Robótica como proposta interdisciplinar facilita o ensino-aprendizagem na educação básica, aponta pesquisa apoiada pelo Governo do Amazonas
Em plena “era da informação” torna-se necessário o uso de metodologias ativas de aprendizagem para incentivar os alunos a serem dinâmicos na construção do seu conhecimento, instigando-os a buscar soluções para os problemas que os envolvem diariamente. Para isso, o Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), investe em fomento a projetos de pesquisa no sentido de fortalecer, ainda mais, a educação no Estado. Um desses investimentos foi aplicado no projeto de pesquisa “Robótica uma proposta interdisciplinar na educação básica, como facilitadora do processo ensino-aprendizagem”, amparado pelo Programa de Desenvolvimento e…
